Thème 2014 : L'enfant aux jardins

En ce sens, l’enfant au jardin est un enfant qui apprend à chaque instant de ce qui l’environne et vit autour de lui. S’il faut cultiver son jardin, comme nous y invite le philosophe, l’enfant peut aussi se cultiver grâce au jardin.
Le jardin est un espace d’apprentissage sans équivalent parce qu’il est un monde fourmillant, dans lequel se côtoient espèces végétales et animales, se comprennent les phénomènes biologiques et météorologiques, s’apprennent les gestes du travail de la terre et de l’art botanique mais également le calcul et la géométrie. École de patience et de passion, il mobilise tout à la fois le cerveau et le corps : il se conçoit, se construit, se cultive, fait appel à tous les sens, initie au rythme des saisons, à la palette des couleurs et au bouquet des parfums.